Chambre d'enfant

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AVANT (A GAUCHE) :

 

Chambre d'enfant sans organisation.

 

Il y a des caisses de rangement plastique pour les vêtements d'hiver et les jouets sous le lit. 

 

Il n'y a pas de rangement adapté pour les livres.

 

Conséquences ==>

 

Les jouets, livres et vêtements se perdent sous le lit. Les affaires sont abimées.

L'enfant n'a pas d'espaces structurés donc difficile pour lui d'apprendre à ranger sa chambre, de trouver ses jouets et le sommeil. 

 

APRES (A DROITE) :

 

Nous avons complètement désencombré l'espace. 

Au mur le porte manteau a été fixé ; il sert à poser la veste, la robe de chambre, etc.

Sous le lit nous avons crées 2 espaces de rangement qui l'habille et qui a permis de créer un grand espace de rangement pour les vêtements d'hiver et les draps ; l'enfant conservant sa commode

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AVANT (A GAUCHE) :

 

Le bureau de l'enfant a perdu sa fonction première.

 

Par manque de temps la famille n'a pas recollé le tiroir de la commode

 

APRES (A DROITE) :

 

La chambre de l'enfant est plus sereine, claire


Le tiroir de la commode a été recollé.


La maman a souhaité conserver la commode car l'enfant y a l’habitude d'y chercher ses affaires pour s'habiller. 

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AVANT (A GAUCHE) :

 

Un espace important sans fonction.

 

Un meuble de rangement en plastique dont l'utilisation n'est pas optimisé. 


A droite de la photo, un porte manteau mural n’a pas été mis en place par manque de temps.

 

APRES (A DROITE) :

 

Nous avons optimisés l'espace par un meuble aux multiples rangements.

Cela habille également la pièce.

CF photo suivante

Voici le seul rangement rajouté à cette chambre. Le reste étant des décorations ou meubles déjà existant.

Chaque objet à une place. Les livres on 3 cases de rangements. On pourra alors les trier en fonction des thèmes par exemple. 

Nous avons utilisé des paniers existant et rangé les jeux par thèmes.
1- Sac à main, sac à dos (pour jouer)
2- Barbie et accessoires
3- Poupons et poupées. 

Le reste est resté ouvert à la demande de la cliente ; ainsi l'enfant visualise rapidement le jeu avec lequel il aimerait jouer. 

Avant notre intervention les jeux étaient sous le lit dans une caisse plastique. 
Cette organisation permet aussi à l'enfant d'apprendre à ranger car tout est visuel.

Nous avons dû jeter et trier les jouets cassés, en double ou avec lesquels l'enfant ne jouait plus. 

La tour plastique sert à l'art plastique.

Crayon de couleurs, feutres, feuilles de dessin, peinture. Comme l'enfant ne le voit pas directement il sera moins tenté de les prendre et donc les parents peuvent avoir davantage le contrôle dessus.

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Nous avons donc organisés par genre :

Culotte/ chaussette 

Col roulé / pull 

Pantalon / jupe / legging.

Ainsi de suite...